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我有一個夢：一場溫柔而堅定的體制內革命

【內容簡介】
★如果你是因為有夢想，希望孩子不因教育而失去翻身的機會，所以成為一個老師。你並不孤單，我們都有這個夢。
★王政忠，發起「我有一個夢」教師自主研習，二年內引爆20,000名教師參與由下而上的教學改革

夢想如果只是想，永遠是個夢！
因為堅持，因為有支持，夢想就不孤單！
因為教育，讓他得以從貧窮翻身，所以他投入教育；
因為老師，讓他得以從弱勢脫困，所以他成為老師。

一九九九年，九二一大地震，重災區南投中寮鄉正是王政忠實習的爽文國中所在地。學生的一句「老師，你會不會回來？」比地震還猛烈，重重動搖了他的心。

他想起自己的求學過程中，拉拔他的老師們，因為他們給予的公平對待，讓他擁有對人生的選擇權。他也想要成為一位拉拔辛苦孩子的老師。這是他的初衷。

因此，他決定留下來，留在偏鄉。這一待就是將近二十年。

王政忠出身偏鄉，投身偏鄉，並堅持在偏鄉從事「翻轉教育」。他認為，即便是在偏鄉，只要得到專業而公平的對待，被翻轉的，不僅僅只是教與學，而是一個孩子的人生！

他在全台灣最貧窮的偏鄉學校從事「以學生為中心」的翻轉教育，成功創造爽文經驗。但他不滿足，他還希望串起更多專業教師，將專業的教學經驗遍灑全台各地。因此於二○一五年發起名為「我有一個夢」的全國教師專業成長工作坊。短短兩年，引爆20,000名專業教師由下而上的教育改革，並向外擴展，逐漸走向全台各縣市，遍地開花。

他一直認為，城市與偏鄉，遙遠的不是距離，而是沒有公平、專業的機會。偏鄉孩子需要被翻轉的，不只是學習態度、學習能力，他們更需要被翻轉的，是他們的人生，他們的命運。

本書記錄了偏鄉教師王政忠天真發夢、認真圓夢的歷程，刻劃一群台灣教師攜手熱血逐夢的未竟之渡，勾勒台灣未來教學現場由下而上改變教育環境的可能，更看見孩子生命翻轉的微光……

這是王政忠的翻轉教育夢，以「學生為中心」的教學新風景。這是一場體制內的溫柔革命，為台灣非實驗型態、偏鄉公立中小學走出一條生存之路。

【本書目錄】
推薦序尋找教育創新的MAPS 吳思華
自序你為什麼來「夢N」？ 王政忠

第一部夢‧種子落地
緣起——「動物園」的震撼
決定留下來——爽中經驗
謝謝你們，我震盪的孩子們

第二部夢‧釐清脈絡
翻轉老實說——從偏鄉角度看翻轉浪潮
關於翻轉，我想說的是……
被翻轉的，是孩子的人生

第三部夢‧得道多助
起手——尋找讓台灣教育實現社會正義的解方
出聲——我們未竟之渡的「草根教改」

第四部夢‧遍地開花
「夢一」之後
「夢一回娘家」
「夢二」——來自山海及山海之外的改變能量
「夢的N次方」——為希望而教，為台灣而教

第五部夢‧夥伴
陳麗雲——為台灣而教，走進每一個偏鄉
彭甫堅——圓夢與實踐：一個人，一群人，到全國熱血數學咖啡館的故事
何耿旭——夢的啟示
林健豐——課堂實踐家，夢一回娘家
許扶堂——像你們這樣熱血的夥伴，我不挺你們，要挺誰？
吳月玲——一起成長的夥伴，備課是一種日常
蔡宜岑——繁星點點在夢裡
洪夢華——攜手同行，共學成長：在逐夢途中遇聚逐夢人
林鈺城——Make a change， be the change.
陳振威——從相識相知到相惜，都是因為夢
林淑媛——帶孩子肯夢、敢夢、追逐夢
沈政傑——夢的N次方，在地深耕